許多人都打過籃球吧！空閒時在球場上和三、五好友來場友誼球敘，輕鬆自在，對於偶爾出現的走步或碰撞等犯規舉動，大家也不以為意。然而若是正式比賽，則必須謹守遊戲規則，否則「犯滿畢業」就得不償失了。

學英文要學文法，其道理是一樣的。不懂文法的人，仍可以和別人做簡易的溝通，但要上得了台面，開口說較深的句子，閱讀較深的文章，就必須了解文法的架構，方能將所學的單字，做正確的排列組合，提升學習英語的層次，達到和對方完全溝通的目的。

然而，英文文法必須死背嗎？麥可•喬丹之所以成為籃球之神，難道是因為他很會背誦籃球規則嗎？答案絕非如此。同樣地，要能靈活運用紮實的基本功夫(單字)及反覆練習，臻至純熟的技巧(文法)，方能達到另一境界。

但是學習文法絕非一朝一夕之事。或許對大多數的學習者而言，學習文法是一件枯燥無趣的事，所以學習時機和場合相對地就更重要了。在一天疲倦的上課或上班之後，還必須趕著車，食之無味的吃著晚餐，更要無畏於天候的變化，只為能說得一口流利的英文。然而學習效果卻隨著身心的疲憊，課後活動的增加或公司加班而大打折扣，徒留遺憾。

有鑑於英文是生活上溝通的工具，所以唯有將英文學習融入生活當中，方能達到最大的效益。筆者希望學習者能夠自由自在地隨著自己的情緒、體力，調節學習英文的步調，於是設計這套「在家run英文」的教材，以其實現「師父隨傳隨到」的即時學習功能，更能一而再，再而三的反覆練習，達到爐火純青的地步。再者還能一套教材，全家學習，並在學習過程中互相切磋、鼓勵、一起進步，達成全民輕鬆快樂學英文的目的。

本套教材的設計，將英文各詞類之間的關係，句型及句型變化，做更完整的解析，俾使讀者透過簡易的例句，了解「文法叢林」中的生存法則，一一解決在課本上或外國客戶文件上的難題，逐漸得到師長或上司的肯定，造就自我的成就感。最後，祝各位學習愉快、成功！